Робототехніка – це проєктування, конструювання та програмування всіляких інтелектуальних механізмів – роботів, які мають модульну структуру і володіють потужними мікропроцесорами. На сьогоднішній день робототехніка вже виділена в окрему галузь, оскільки автоматизація досягла такого рівня, при якому технічні об'єкти використовуються не тільки при обробці різних предметів, а й починають самостійно виконувати обслуговування і планування.
Інтенсивне застосування роботів у побуті, на виробництві, у воєнній промисловості вимагає від користувачів володінням сучасними знаннями в галузі управління роботами. Це дозволить використовувати інтелектуальні, безпечні та більш сучасні автоматизовані системи.
Навчальна програма реалізується у гуртку науково-технічного напряму інформаційно-технічного профілю. Програма спрямована на залучення вихованців до сучасних технологій конструювання, програмування та використання роботизованих пристроїв.
Основні завдання полягають у формуванні таких компетентностей:
пізнавальна – оволодіння основними поняттями робототехніки, технічного конструювання та моделювання роботів, написання керуючих комп’ютерних програм;
практична – закріплення та поглиблення вмінь і навичок конструювання роботів з використанням відповідних матеріалів й інструментів; удосконалення умінь і навичок програмування в галузі робототехніки;
творча – розвиток образного, технічного мислення, проєктування та створення власних комп’ютерних програм та програм керування діючими моделями роботів, розвиток пізнавальної активності, стійкого інтересу до робототехніки;
інформаційно-комунікаційна – впевнене і відповідне застосування інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) для створення, пошуку, обробки та обміну інформацією під час проєктування роботів; розуміння етики роботи з інформацією (авторське право, інтелектуальна власність тощо);
соціальна – створення умов для самореалізації, соціальної адаптації дітей, виховання культури праці, дисципліни, точності й акуратності, вміння працювати в команді, розвиток трудової культури, досягнення високого рівня освіченості і вихованості; інтелектуальний розвиток; ціннісного ставлення до себе та інших, вміння працювати у колективі; формування громадської поведінки, патріотизму, любові до України;
громадянських компетентностей – спрямованих на досягнення розуміння власної громадянської, національної та культурної ідентичності, значення національної пам’яті, власної громадянської позиції в різних суспільно-політичних ситуаціях; активна громадянська поведінка; відповідальне ставлення до своїх громадянських прав і обов’язків, пов’язаних із участю в суспільно-політичному житті; здатність критично аналізувати інформацію, зберегти духовні цінності та українські традиції; розуміння; вміння співпрацювати для розв’язання проблем спільнот різного рівня; компетентностей у сфері безпеки і оборони, пов’язаних із формуванням оборонної свідомості.
Запропонований для вивчення теоретичний матеріал і практичні завдання, їх послідовність та структурованість відповідають дидактичним принципам: наступності, доступності та науковості. Навчання в гуртку не потребує спеціальної підготовки та спеціальних знань. Навчальний матеріал програми адаптований до занять із вихованцями різного рівня підготовки відповідно до їхніх вікових особливостей.
