Метою навчання є формування ключових компетентностей особистості засобами технічної творчості.
Основні завдання полягають у набутті таких компетентностей:
пізнавальної, яка передбачає оволодіння основними поняттями та знаннями з конструювання та техніки водіння картів; вивчення історії картингу; будови, технічних характеристик, особливостей картів;
практичної, яка орієнтована на формування техніко-технологічних умінь і навичок роботи з інструментами, матеріалами, верстатним обладнанням; формування вміння практично використовувати теоретичні знання на практиці; засвоєння основних прийомів самостійного водіння карта;
творчої, яка передбачає розвиток конструкторських, винахідницьких, дослідницьких, творчих здібностей; системного, просторового і логічного мислення, уяви, фантазії; формування стійкого інтересу до занять картингом;
соціальної, яка орієнтована на досягнення високого рівня освіченості і вихованості; емоційний, фізичний та інтелектуальний розвиток; формування кращих особистісних рис (відповідальність, чесність, працелюбність, наполегливість у досягненні мети тощо), ціннісного ставлення до себе та інших; розвиток здатності до професійного самовизначення, творчого становлення.
Вихованці ознайомлюються із історією автомобілебудування та картингу, загальною будовою автомобіля (на прикладі карта); вивчають конструкції карта, освоюють водіння карту та прості технологічні операції з його технічного обслуговування (заміна та ремонт коліс, установка окремих вузлів та агрегатів тощо), вивчають правила проведення змагань.
Заняття картингом пов’язані з підвищеною небезпекою як для картингістів, так і для оточуючих. Враховуючи це, інструктаж з правил безпеки проводиться перед кожним виконанням вправ із водіння.
